日文口譯工作

給怙恃的建議

別急著要孩子啓齒：對年齡較小或還沒法利用口語表達的幼兒，請先由認知、說話理解遊戲最先，不要急著要他措辭。
●注意遊戲是否適合孩子：在開始玩遊戲之前，請怙恃先考慮︰「遊戲內容是不是合適孩子現有的能力？」「孩子能否了解遊戲方法？」「孩子目前是否太倦怠？」為了能引發孩子的興趣並提昇他的語言能力，遊戲題材無妨稍具難度，
遊戲開始後，怙恃要增強引導的技能，以吸引孩子的注意，獲得互動，保持孩子「玩」的念頭及興趣。
●隨孩子集中注意力的時候長短調整遊戲：兩歲孩子的注意力無法長久集中，是以遊戲半途孩子可能會分心翻譯怙恃可採彈性的遊戲方式，並加強引導的技能，以合營孩子的樂趣，隨狀況變換遊戲的內容。
●隨時隨地引導孩子觀察：走在路上時，可以指導孩子觀察車子的色彩、輪子外形或種類等，這都是孩子學習語言的素材。
●供給孩子多樣化的語彙經驗：父母對孩子措辭時，可使用多樣化的語彙，以提升孩子的語言能力翻譯比方，「飛機」可描述成「飛機在天空飛」、「飛機好大」等，以擴充孩子的語彙資料庫。

「糊口就是教育，教育就是糊口」，說話遊戲的題材就在您和孩子的生涯中，請善用您的關愛與巧思，隨時變化遊戲的體例和內容，一路和孩子康樂地玩吧﹗

適齡的語言遊戲
以下流戲的目的，在於增進孩子對事物的熟悉與認識，進而發展成為白話表達的基石翻譯

動感之旅
設計根蒂根基︰「動感」的意思是「動作、感受」翻譯兩歲前幼兒的學習是以知覺動作為主，是以此時的遊戲等于以動作及觸摸來引發孩子的興趣，增進他對身體部位的認識。

遊戲步驟︰
1.爸爸與孩子面對面坐著，讓孩子可以清晰看到爸爸，媽媽坐在寶寶旁邊，以便合時協助。
2.爸爸說︰「眼睛」，並用強調而有趣的動作蒙住自己的眼睛。媽媽協助孩子做模仿動作翻譯(爸爸可隨時改變動作，例如︰「摸鼻子」、「拍鼓掌」、「爬一爬」，讓孩子跟著做。)
3.當孩子把握了遊戲的弄法及可以了解您教的語彙後，媽媽就可以罷休讓孩子自己模擬翻譯

一至二歲幼兒的說話成長的特徵
在養兒育女的過程中，您是不是也有過近似的經驗？您是不是常抱怨孩子不願好勤學，注意力不集中？甚至於/心孩子有問題、是否是天資癡頑……？請別妄加論斷，讓我們先來領會一下您的兩歲寶寶。
●一歲：剛過完週歲生日的孩子，大約可以「聽懂」簡單的口語，如︰坐下來、弗成以、把器械放下、揮手bye-bye等。
●一歲半：孩子就能夠「了解」方圓熟習的物品名稱，如︰茶杯、衣服、小狗……，也能夠「認識」身體部位名稱，如︰眼睛、鼻子、耳朵……翻譯別的，他會「說」幾個簡單的語彙，如︰爸爸、媽媽、水、狗……，這類「單詞表達」的能力會隨 春秋而增添。
●兩歲：寶寶便可由圖片中找出熟悉的物品且說出名稱，如︰看圖片說出車子、狗、杯子、鞋等，也會用簡單的語彙提出要求，如︰給我、車車……。總之，兩足歲的寶寶可以「認識」二至三百個語彙，但只能「說」五十個閣下的語彙。

以上是一歲到兩歲的孩子的說話成長過程和所具有的能力，接著，讓我們介紹增進一至兩歲孩子說話能力的遊戲。

本文摘錄自《玩出語言力~60個幼兒遊戲，有效提升說話力》，幼兒說話專家 林麗英著，信誼基金出書社出書

 
遊戲小叮嚀：
●孩子若做對了，請立刻給予鼓勵；在孩子還沒有玩膩前，您都可以多跟孩子一起玩喔！

靜華熱切地對拿著圖畫書的偉偉說︰「來，媽媽教你念，這是消防車，這是摩托車……」，偉偉卻奔向角落的皮球，高興地玩起來，靜華一邊搶過兒子手中的球，一邊說︰「跟華頓翻譯公司念，摩托車，不說就不可以玩球﹗」偉偉號啕大哭，靜華忿怒地把球塞進偉偉懷裡，說︰「給你，給翻譯公司﹗快兩歲了，還不會說話，教你又不肯學，只會玩……。」

變﹗變﹗變﹗～ 一至二歲幼兒的說話發展及遊戲

在上述的個案中，媽媽的處置體例有些處所是可改善的︰
●利用「教材」不恰當，沒法引發孩子的樂趣：「消防車、摩托車」這一類語彙，對一個還不會措辭的孩子來講太深了，還不如教孩子說「車子」較易被接管。
●靜態講授體例，沒法吸引孩子：年齡較小的幼兒，很難經由「媽媽說一句，孩子跟一句」的方式學習語言；兩歲以前的進修是以「感官經驗」為主，只有現實的操作或遊戲才能增進進修。
●未適時把握機遇教育：當偉偉對角落的球感樂趣時，媽媽應捉住這個機遇教孩子熟悉「球」，指導孩子玩球而說出「球」，不該把球搶走，造成孩子的哭鬧翻譯
●孩子哭鬧時的處置懲罰體式格局不當：孩子高聲哭鬧要「球」時，怙恃可以先疏通溝通孩子的情感，而不是把「球」給他，否則會加強孩子「以哭鬧為手段」的行為。

突然發現，寶寶天天嘰嘰喳喳、唸唸有詞，他怎麼變得那麼會措辭！

沒錯！從1歲半最先，是寶寶的語言進修進入定名爆炸期，隨時隨地，他都好喜好指認器材，還喜歡重複翻譯公司說的字詞，也樂此不疲的指認書上的丹青和糊口情境裡的現實物品翻譯乃至，當一個故事怙恃讀了許多次以後，寶寶有可能在你唸到一半時，就說出接下來的詞彙。

在這麼佈滿進修力的階段，除在糊口裡多和他說話，豐富語詞的內容，為寶寶挑書時，可以挑選一些讓他遊戲的觸覺書、翻翻書…，還可以遴選適合共讀的丹青書，或具有壓韻、反複等特色的童謠或故事，這對寶寶的感官經驗、認知記憶，以及語言成長城市有極大的扶助。

「多話」的小寶寶！把握語言進修黃金期