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兒童的語言成長可分爲6期，以下：

1﹒發音時期：
從誕生至一歲左右，是幼兒出身後發音的豫備期翻譯笑聲、哭聲甚至發出『嗚嗚』、『呀呀』等聲音，均是此期兒童的說話翻譯嬰兒的語言成長可說是從哭聲起頭，約從三個月到一歲爲止。嬰兒偶然會牙牙學語，重復發出一些無意義的聲音﹝如『da da da』﹞以吸引他人的注意。至九個月大，嬰兒會入手下手對簡單的號令有回響反映。此時期的幼兒說話成長，可說是從無意義到有意義，由無目標到有目的，由心理需求的知足到心理需求的滿足翻譯

2﹒單字句期：
從一歲到一歲半最先說話，幼兒己學到第一個真正成心義的字，能發出重的單音，如『爸』、『媽』等，但這些單字己默示整句的意思，同時幼兒亦會以『聲音』的妤征代稱物品，如『汪汪』代表狗。

3‧多字句期（稱呼期）：
約從一歲半至兩歲，幼兒最先將不同的兩個詞語構成一句子，從單字句逐步進展至數字句，如『媽媽，汪汪』，再進而發展多字語句。最先時，兩個語句常有間隔，但構造不甚慎密，可說是亳無文法，如『媽媽—車』。此外，幼兒也最先使用一些詞，最早是名詞，如『糖糖，花花』，逐步插手動詞，再增加形容詞。此時，幼兒說話不再只是發音及模擬成人的聲音，而且，起頭學習語句的意義翻譯在此期幼兒的語言成長神速，白話詞進修得很快。
 

4‧文法期：
兩歲到兩歲半，幼兒開始注意文法，可清楚、准確地說出一完整的句子；約在兩歲半時，幼兒己入手下手有人稱的觀念，會利用『翻譯公司、華頓翻譯公司、他』，開始意想到自我，發現自已與自已的世界是相對立。及有客觀的存在，另外，幼兒己能瞭解聲音所代表的意義翻譯

5‧複句期（好問期）：
兩歲半到三歲半，此期幼兒逐步多使用複句，固然使用經常呈現遺漏關係詞的現象，但這現象會逐步有改善；三歲時代，幼兒的字可以高速增加，以長串的字構成句子，並能正確的文法表達。而這時候期的幼兒還有一特徵，就是喜好發問，故這時候聊又稱『好問期』，這時期可是定幼兒未來說話發展的要害時期，怙恃應有用的加以輔導，以知足其求知欲及語言成長。

6‧完成期間：
四歲至六歲，幼兒的語言已能把握完整的說話應用能力（包括發音和文法），並由好奇的提問與學習新詞而逐步演化至尋求語句的內容和求知，所以，常會問〝為什麼﹖〞〝誰說的﹖〞，〝什麼時候去？〞。至六歲，幼兒已可以說流利、準確的語言。